Koncepcja „gry językowej” Wittgensteina w świetle badań współczesnego językoznawstwa

Opis

Seria PRAGMATYKA I SEMATYKA MOWY. Studia i analizy. Tom 1

To próba rekonstrukcji znaczenia „gry językowej” i konfrontacji zawartego w niej modelu komunikacji z kategoriami powstałymi współcześnie. Koncepcja Wittgesteina okazuje suę być narzędziem umożliwiającym szerokie i nowoczesne spojrzenie na język. W ramach jednego terminu znaleźć się tu bowiem mogą obszary badań nad komunikacją, uwzględniające zdobycze licznych nauk zajmujących się językiem: pragmatyki językowej, antropologii językoznawczej, kognitywizmu, psychologii komunikacji, socjologii i wreszcie teorii komunikacji niewerbalnej.

SPIS TREŚCI

1. Wprowadzenie
2. Pojęcie gra
2.1. Struktura pojęcia gra
2.2. Gra w dyskursach naukowych
3. „Gry językowe” Wittegensteina
3.1. Mikromodel „gry językowej”
Gracze
Umiejętność grania
Przestrzeń gry
„pionki”
Posunięcia
Reguły i strategie
Błędy w „grze” – posunięcia fałszywe
Cel gry i stawka
3.2. Makromodel „gry językowej”
3.3. „Gry językowe” w nurcie życia
4. Komunikacja z perspektywy gry